Membangun Motivasi "Prestasi"

Tahun baru 2009 telang kita awali bersama. Harapan, cita-cita, serta keinginan juga mulai kita tetapkan. Satu tujuan yang kita harapkan … hari esok yang lebih baik dari hari ini.
Setiap kita selalu mendambakan suatu keberhasilan dalam setiap hal.
Seorang pelajar mendambakan nilainyai selalu meningkat dari semester ke semester berikutnya. Seorang karyawan mendambakan prestasi kerjanya hari ini lebih baik dari hari kemarin dan apa yang akan dikerjakan hari esok harus lebih baik hasilnya dibanding dari hari ini. Dan inilah prestasi.
Untuk membangun “jiwa berprestasi” bukan sesuatu yang gampang, perlu suatu keinginan yang kuat serta perencanaan yang matang.
Berikut beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk membangun “jiwa berprestasi”
1. Tanamkan suatu keinginan atau cita-cita yang kuat di lubuk hati Anda yang paling dalam.
Setiap manusia pasti punya cita-cita, punya keinginan. Tetapi dalam menyikapi keinginan yang ada pada dirinya setiap orang tidaklah sama. Sehingga seringkali kita menemukan ada seseorang yang ketika mengalami kegagalan, ia bersikap biasa-biasa saja. Dilain pihak kita juga sering bertemu dengan seseorang yang ketika belum berhasil terhadap apa yang ia inginkan sedihnya luar biasa. Dan terhadap dua orang seperti itu kita tahu mana diantara keduanya yang memiliki keinginan kuat untuk mewujudkan cita-cita tersebut.

2. Kenali semua potensi diri yang Anda miliki.
Pepatah kita mengatakan “ Gajah dipelupuk mata tidak tampak namun kuman yang jauh di seberang laut akan kelihatan jelas”. Kurang lebih maknanya “sekalipun kecil, apa yang ada pada diri seseorang kalau itu berupa kelemahan-kelemahan kita mengetahuinya, tetapi kelemahan pada diri kita sendiri justru kita tidak mau mengakuinya karena tidak kelihatan”.
Kalau pepatah tersebut melekat dalam diri kita, jelas hal ini akan sangat merugikan. Setiap kita pasti memiliki kelebihan sekaligus kekurangan. Dan itu Tuhan telah berikan kepada semua makhlukNya.
Untuk membangun prestasi, maka kenali potensi diri kita. Karena dengan mengetahui hal itu kita akan tahu terhadap apa yang akan kita lakukan .

3. Jangan mencoba memaksakan sesuatu keinginan yang berada di luar kemampuan diri Anda.
Ketika di akhir semester genap kelas X SMA, para siswa yang dinyatakan naik kelas mereka harus memilih program jurusan. Mereka dapat memilih program IPA, IPS, atau program Bahasa.
Setiap program memiliki nilai keunikan yang tersendiri baik dilihat dari mata pelajarannya maupun dari tuntutan kemampuan siswanya.
Entah karena selama ini ada anggapan bahwa program IPA itu lebih dibanding program IPS atau karena ada hal-hal lain, sering kali para siswa dalam memilih program masih terlihat memaksakan. Hal itu dapat diketahui dari perolehan nilai di dalam rapornya dan pilihan program yang mereka ajukan. Pada oleh Guru, mereka sudah banyak mendapatkan informasi.
Akibat kekeliruan ini, maka peluang prestasi belajar menurun akan semakin besar.
Ini satu contoh kecil dalam kegiatan di sekolah. Dan peristiwa-peristiwa semacam ini juga terjadi dalam aktivitas-aktivitas lain dalam kehidupan kita sehari-hari

4. Hindari pengambilan suatu keputusan karena terpengaruh oleh lingkungan.
Benar tetap memiliki nilai benar sekalipun itu hanya dikemukanan atau dipertahankan satu orang. Berbeda dengan kata baik, dalam komunitas yang terbiasa dengan hal-hal yang melanggar aturan maka melanggar aturan bagi mereka adalah baik dan justru ketika ada bagian dari komunitasnya tidak berani melakukan pelanggaran dia dianggap tidak baik menurut kacamata mereka. Sekalipun menaati aturan itu benar dan melanggar aturan itu salah.
Dalam mengambil suatu keputusan untuk masa depan, sudah seharusnya kita menghindarkan dari pengaruh-pengaruh yang muncul dari lingkungan kita. Dengarkan dan utamakan suara hati kita sebelum kita mendengar masukan-masukan dari sekitar. Kalaulah harus mendengar masukan-masukan, perhatikan juga siapa mereka, bagaimana kesehariannya.
Harus kita perbaiki pemikiran terhadap pemaknaan kalimat “ Dengarkan apa yang mereka sampaikan jangan lihat siapa yang menyampaikan”.

5. Buat suatu perencanaan yang terprogram
Setiap hari kita selalu beraktivitas tetapi jarang sekali aktivitas yang akan dilakukan dalam satu hari itu terencana dan tertata. Maka yang muncul adalah kata “ Bagaima nant” dan bukan ”Nanti bagaimana”. Konsep seperti ini harus kita kurangi porsinya sedikit demi sedikit dalam keseharian kita. Termasuk bagi para pelajar.
Perencanaan yang benar akan mamandu kita untuk beraktivitas sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Tidak ada waktu yang tersia-siakan.

6. Patuhi semua perencanaan yang telah Anda buat sebelumnya.
Seringkali kita menemukan, jadwal telah tersusun dengan benar tetapi pelaksanaannya yang masih kurang. Seharusnya ketika jadwal telah tersusun dengan baik sebagai konsekwensinya adalah menaatinya. Memang jadwal tidak menegur kita secara langsung tetapi kita sendiri yang harus menegur terhadap diri sendiri. Coba tanyakan pada para pelajar kita, berapa persen dari mereka yang benar-benar telanh menaati jadwal belajarnya di rumah.

7. Selalu belajar
Belajar adalah kewajiban. Setiap kita berkewajiban untuk selalu menambah ilmu melalui belajar. Dengan ilmu yang dimiliki manusia akan ditinggikan derajatnya beberapa derajat lebih tinggi dari yang lain.
Generasi berkualitas akan selalu muncul dari generasi yang selalu belajar. Itu sebabnya kita harus menggalakkan budaya membaca di setiap generasi.

8. Serahkan hasilnya pada Al-Khaliq.
Setelah semua potensi dan langkah-langkah kita lalui, tentunya sebagai makhluk yang berketuhanan, sudah seharusnya kita pasrahkan hasil usaha kita kepadaNya agar semuanya bernilai ibadah.
“Jika kita telah merencanakan suatu cita-cita maka mari kita bertawakal kepadaNya.

Baca Selengkapnya ..

POS Unas 2008/2009

Untuk persiapan menghadapi ujian nasional 2008/2009,tidak ada salahnya jika di blog ini saya link kan dengan POS UNAS 2008/2009, SD, SMP dan SMA serta sekolah yang sederajad. Semoga memberi manfaat bagi Bapak/Ibu guru .Silahkan cek dan download.
1. SKL dan Kisi-Kisi untuk SD dan yang sederajat.
2. SKL dan Kisi-Kisi untuk SMP (LB) , SMA LB , SMK.
3. SKL DAN kisi-Kisi untuk SMA / MA
4. POS UN SD.
5. POS UN SMP.
6. POS UN SMA.
7. SKL UJIAN SEKOLAH 2009 (PEMPROV DKI)
8. POS UJIAN SEKOLAH 2009 SMA

Semoga Bermanfaat.

Baca Selengkapnya ..

Test kemampuan logika Anda ...

Kira-kira 6 hari lalu saya menemukan permainan logika yang menantang dan saya ingin berbagi dengan pembaca sekalian . Mau nyoba ? Sabar Dulu…. Jika kurang 4 menit Anda berhasil ,waoww Anda hebat .
Perhatikan gambarnya!


Ada 8 orang berdiri di pinggir sungai. Mereka terdiri dari seorang Ayah, seorang Ibu, 2 anak laki-laki, 2 anak perempuan, polisi dan perampok. Tugasnya adalah Anda menyeberangkan mereka semua ke sisi sungai yang lain, dengan rakit .
Tapi ingat ketetntuannya ...:
 Maksimal dalam rakit hanya 2 orang yang diperbolehkan menyeberang .
• Ayah tidak boleh digabung dengan anak perempuan tanpa kehadiran Ibu, dan demikian pula sebaliknya, Ibu tidak bisa digabung dengan anak laki-laki tanpa kehadiran Ayahnya.
• Perampok tidak bisa digabung dengan anggota keluarga tanpa ada Polisi
• Rakit hanya bisa dijalankan oleh Ayah, Ibu, ataupun Polisi
Kalau salah ???? Tenang saja...game ini akan menampilkan animasi untuk memberitahukannya pada Anda.
Penasaran.... silahkan mencobanya..
(http://freeweb.siol.net/danej/riverIQGame.swf)

Baca Selengkapnya ..

SILABUS dan RPP SMP

Guna membantu kawan-kawan guru SMP dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran, saya mencoba menghimpun kembali dari berbagai sumber beberapa perangkat dimaksud yg telah di post oleh teman2 bloger. Tujuannya sebagai bahan pembanding saja.
Untuk teman blogger yang bahannya dilink, makasih ya... semoga bermanfaat. Bagi yg ingin melihat silahkan klik, tetapi siapkan dulu perangkat lunaknya; Acrobat reader atau winrar atau zip:
RPP TIK SMP Ekonomi SMP 1,EKonomi SMP 2, Ekonomi SMP 3,PKN1, PKN2,PKN3, Biologi1, Biologi2, Biologi3,Islam1,Islam2,Islam3,Matematika1,Matematika2, Matematika3,Geografi1,Geografi2, Geografi3,Fisika1,Fisika3,Sejarah1,Sejarah3,
Bhs Ing1, Bhs Ing2. Bhs Ing3., IPS terpadu1, IPS terpadu2, IPS terpadu 3,Penjas1,Penjas2, Penjas3,Fisika2, Sejarah2,
Bhs. Indonesia7, Bhs Ind8, Bhs.Ind9atau Ind7a.pdf, Ind7b.pdf, Ind8a.pdf, Ind8b.pdf, Ind9a.pdf, Ind9b.pdf,Sosiologi9, Sosiologi7

Baca Selengkapnya ..

KETUA KOMITE SMA 2 MEMPAWAH RESMIKAN PENGGUNAAN SPEEDY

Bagai seorang musafir di tengah sahara, begitu bermakna seteguk air baginya. Ia menjadi penyemangat dan motivator yang hebat. Ia bagaikan ruh baru dalam hidupnya.
Setelah sekian lama kami berjuang, alhamdulillah akhirnya apa yang selama ini kami impi-impikan menjadi kenyataan.
Jaringan internet speedy, ya... itulah yang saya ibaratkan dengan air bagi musafir di tengah sahara. Ia memberi roh baru bagi kami dan anak-anak didik tercinta kami dalam upaya meningkatkan kualitas penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Minggu, 28 September 2008 adalah momen yang sangat bermakna bagi kami, karena di hari itu, ketua komite sekolah, Drs. H. Rubijanto berkenan meresmikan penggunaan internet speedy. Kegiatan yang diawali dengan pembacaan surah Yasin dengan bimbingan Bapak Sulaiman HM Arief tersebut juga dihadiri oleh kepala sekolah. Acara tersebut dilaksanakan bersamaan dengan kegiatan acara buka puasa bersama yang dimotori oleh alumni SMA 2 Mempawah dengan ketua Saudara Abdul Hamid.
Dalam kesempatan tersebut, ketua komite berpesan agar sarana penunjang yang telah diusahakan ini dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya. Beliau juga mengajak agar secara bersama-sama kita merawat dengan sebaik-baiknya sarana ini. Sarana ini diusahakan dengan biaya yang tidak sedikit. Tentunya dukungan dana dari masyarakat yang selama ini telah diberikan, beliau menyampaikan ucapan terima kasih dan semoga mendapatkan balasan dari Tuhan Yang Maha Kuasa.Dukungan ini tidak hanya sampai disini saja. Beliau juga mengharapkan dukungan tersebut tetap untuk dilanjutkan guna menunjang kemajuan yang lain.
Semoga keberadaan layanan internet yang telah kami usahakan memberikan manfaat bagi semua dan dapat memberi kontribusi positif dalam pembangunan pendidikan di Kab. Pontianak.

Baca Selengkapnya ..