Kerjakan soal-soal berikut dan kumpulkan! 1. Tuliskan persamaan reaksi sederhana dari oksidasi biologi! 2. Jelaskan proses pertukaran gas yang terjadi antara dinding alveolus dengan kapiler darah, dan antara kapiler darah dengan sel- sel tubuh!
3. Mengapa semakin berat aktivitas yang dilakukan, frekwensi pernafasan semakin cepat? 4. Jelaskan perbedaan antara kapasitas vital paru-paru dan kapasitas total paru-paru! 5. Perhatikan diagram berikut!
6. Mengapa virus corona 2019n-cov begitu ditakuti oleh masyarakat dunia? carilah informasinya (1) ciri-ciri virus corona, (2) gejala yang ditimbulkan pada orang yang terkena virus tersebut, (3) cara penyebaran, (4)serta cara pencegahannya!
Jelaskan reaksi antara hemoglobin dan oksigen di atas!
2/06/2020
TUGAS-TUGAS BIOLOGI, KLXI.MIA.1
1/30/2020
TUGAS KL.XI MIA.1,(RESPIRASI) 30 Januari 2020
Kerjakan soal-soal berikut dan kumpulkan
1. Perhatikan diagram tentang respirasi berikut !
2. Tuliskan urutan jalannya udara pernafasan pada sistem pernafasan manusia !
3. Dengan menggunakan tabel, jelaskan perbedaan antara resprasi aerob dan respirasi anaerob!
4. Apa yang menyebabkan Oksigen dapat berdifusi kedalam kapiler darah?
5. Bagaimana cara pengangkutan sisa respirasi yang berupa karbondioksida?
6. Jelaskan mekanisme fase inspirasi dan fase ekspirasi pada pernafasan dada dan perut!
Baca Selengkapnya ..12/12/2019
kumpulan soal untuk kelas xi mia.1
Berikut adalah kumpulan soal-soal tugas kelas xi Mia.1
Bagi siswa yg namanya telah diumumkan pada pertemuan Rabu 11 Desember 2019, harap segera mengerjakannya.
Kirimkan pekerjaan tsb ke email yang telah ditentukan.
1. Sistem peredaran darah
2. Sistem peredaran darah 
3. Sistem alat gerak 
4.Jaringan Hewan 
5.Jaringan tumbuhan 
6. Struktur dan fungsi sel 
7. Jaringan hewan 
8. Lihat buku paket biologi hal. 37 
9. Jaringan tumbuhan 
11/14/2019
TUGAS BIOLOGI, 14 NOVEMBER 2019
Kerjakan soal-soal berikut di selembar kertas dan kumpulkan!
1. Tuliskan 4(empat)macam golongan darah, dan apa yang menyebabkan perbedaan tersebut!
2. Apa yang dimaksud dengan serangan jantung dan apa penyebabnya ?
3. Jelaskan yang dimaksud dengan tekanan darah? Jelaskan perbedaan antara tekanan sistole dan diastole!
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan eritroblastosis fetalis! dan apa penyebabnya!
5. Dengan mengunakan diagram, jelaskan mekanisme yang benar sistem donor darah!
6.Perhatikan gambar berikut!
11/04/2019
Tugas BIOLOGI Kls XI MIA.1, 4 Nop.2019
Kerjakan soal berikut dalam lembar kertas dan kumpulkan ke petugas piket ! 1. Apakah fungsi plasma darah dan fungi sel sel darah ? 2. Apa perbedaan antara sel darah merah, sel darah putih dan keping darah? 3. Apa perbedaan antara golongan darah A,B,AB dan O? 4. Apa yang dimaksud dengan peredaran darah besar dan peredaran darah kecil? 5. Jelaskan mekanisme peredaran darah pada tubuh manusia! 6. Jelaskan mekanisme pembekuan darah! 7. Jelaskan penyakit-penyakit yang terkait dengan sistem perearan darah!
Baca Selengkapnya ..2/20/2019
7/18/2018
TUGAS 18 JULI 2018.
Kerjakan soal-soal berikut, dan kumpulkan dengan Ibu Yanti (Petugas Perpustakaan)
1.Sebutkan 6 komponen kimiawi penyusun sel!
2.Jelaskan fungsi air dalam kehidupan sel!
3.Jelaskan perbedaan antara larutan, koloid, dan suspensi!
4a.Apa perbedaan antara protein struktural dan protein fungsional?
4b.Apakah yang dimaksud dengan protein sederhana dan protein komplek, berikan contohnya!
4c. Sebutkan komponen unsur kimiawi protein!
4d. Apa yang dimaksud asam amino esensial dan non esensial?
5.Apakah perbedaan antara lemak sederhana dan lemak komplek?
6.Berdasar jumlah gugusan gula pnyusunnya, sebutkan jenis penyusun karbohidrat, masing-masing berikan penjelasannya!
7.Apa yang dimaksud unsur esensial dan non esensial dalam kehidupan sel? berikan masing masing contohnya!
8/28/2016
Praktikum Plasmolisis
Untuk Kegiatan Praktikum Plasmlisis, Senin 29 Agustus 2016 silahkan unduh lembar kerja dibawah ini, juga persiapkan bahan yang diperlukan.
Untuk mengunduh klik disini atau klik disini
10/28/2015
LKS, KERJA OTOT
WAKTU KEGIATAN : 2 X 45 Menit
Tujuan : Memahami tentang kerja kontraksi otot pada katak
Alat dan Bahan : 1. Otot betis katak 5. Pipet tetes
2. Larutan ringer 6. Stopwatch
3. Statif 2 klem 7. Benang
4. Cawan petri 8. Jarum pentul
Cara Kerja :
1. Tusukkan bagian pangkal bawah caput bagian dorsal kotak dengan jarum pentul sehingga otaknya rusak, dan kehilangan kesadaran.
2. Ambillah otot betis pada bagian tendon dan origo, kemudian masukkan pada larutan ringer.
3. Susunlah rangkaian sebagai tempat percobaan. Ambillah otot betis katak yang sudah dimasukkan dalam larutan ringer pada perlakuan di atas, kemudian bentangkan dengan menggunakan benang di kedua ujungnya. Setelah itu, pasang/ikatkan masingmasing ujungnya pada kedua klem statif. Setelah itu, kedua ujung otot betis tersebut masing-masing dihubungkan dengan kabel yang dialiri arus. Gunakan baterai sebagai sumber arusnya. Perlakuan pemberian arus dengan interval masing-masing:
a. 1 menit 3 kali c. 5 detik 3 kali
b. 15 detik 3 kali
4. Dari perlakuan interval di atas, perhatikanlah pada interval mana otot betis ada reaksi dan pada interval mana tidak ada reaksi. Buatlah dalam sebuah tabel data yang sudah Anda dapatkan agar lebih jelas.
5. Dari percobaan pada kegiatan ini Anda dapat menyimpulkan akibat yang terjadi apabila otot diberi rangsangan, kemudian tidak diberi rangsangan dan keadaan yang terjadi bila otot diberi rangsangan secara terus-menerus.
6. Diskusikan dengan anggota kelompok Anda dan presentasikan hasilnya di depan kelas!
7. Konsultasikan hasilnya pada guru pengampu pelajaran Biologi!
9/17/2014
Bioteknologi
Kajian Bioteknologi akhir-akhir ini menjadi perhatian yang sangat serius bagi semua kalangan, kenapa ? Apa yang dikaji disana ? Sedikit presentasi tentang Bioteknologi, semoga mampu memberikan gambaran apa itu Bioteknologi....
Sistem Reproduksi
Meski sangat terlambat, tetap pada optimisme yang besar, semoga materi presentasi tentang Reproduksi dapat membantu anak-anak untuk memudahkan dalam memahami bahan ajar biologi. Semoga
Baca Selengkapnya ..5/11/2013
Media Pembelajaran: manfaat penggunaan dan pertimbangan penggunaannya
Media pembelajaran dapat didefinisikan secara sederhana adalah alat atau sarana yang dipergunakan dalam proses pembelajaran dalam upaya membantu mempermudah penguasaan materi yang sedang diajarkan atau dipelajari. Seperti apa...perhatikan catatan kecil berikut.
4/11/2013
Evolusi
Evolusi adalah proses perubahan secara perlahan dalam waktu yg sangat lama, dimana sesuatu berubah menjadi bentuk lain ; menjadi lebih kompleks/ rumit ataupun berubah menjadi bentuk yang lebih baik. Benarkah demikian????
Mutasi
Pernahkan kita mendengar kata-kata mutasi? Apakah mutasi yang "ini" sama dengan kata-kata mutasi yang biasa kita dengar di masyarakat, yaitu "dipindahkan", coba simak materi berikut, semoga bermanfaat...
4/08/2013
Pola-Pola Hereditas
Pada mulanya kajian genetika hanya berdasar pengalaman sehari-hari,sebagaimana yang dilakukan oleh Mendel. Dari catatan Mendel itu pulalah kemudian dikaji lebih sistematis....dan dari catatan itu pula kemudian menjadi dasar kajian genetika.
Reproduksi Sel
Kenapa kita bisa besar? Kenapa tumbuhan bisa tinggi dengan diameter yang lebar? Ya... karena ada sesuatu yang meningkat jumlahnya. Apa itu ? Selnya. Untuk memahami bagaimana mekanisme pertambahan jumlah sel, silahkan pelajari slide sedernana berikut....
Sistem Pertahanan Tubuh
Seberapa seringkah kita mengalami flu, batuk, atau sakit lain yang lebih serius? Jika ini pernah kita alami, maka secara sederhana dapat kita mengatakan bahwa saat itu sistem pertahanan tubuh kita sedang mengalami gangguan. Bagaimana ulasan ini selanjutkan, silahkan disimak presentasi sederhana berikut. Semoga memberi manfaat.
3/09/2013
LATIHAN SOAL PERSIAPAN UJIAN ONLINE
Moga soal-soal ini memberikan tambahan pengetahuan bagi semua...amiin silahkan mencoba.... (maaf lupa, kalo ada saran silahkan)
Baca Selengkapnya ..12/09/2012
12/03/2012
PEMIMPIN HARAPAN ....
-
Membaca buku SIMPLE LEADERSHIP DNA, lantas saya teringat tentang pola kepemimpinan yang baik itu seperti apa. Apakah yang dinamakan pemimpin yang baik itu jika bisa menyenangkan semua orang yang dipimpinnya, ataukah ada sisi sisi yang lain yang mengantarkan menjadi seorang pemimpin yang baik.
Prijono Sugiarto, President Director Astra International menyatakan bahwa setidaknya ada 6 hal yang harus ada agar kepemimpinan itu memberikan warna dalam atmosfer organisasi:
- Seorang pemimpin harus dapat melihat jauh ke depan, memiliki visi kuat yang menjadi arahan dirinya dan organisasinya dalam melangkah.
- Seorang pemimpin harus memiliki sikap “Walk the Talk” . Mampu mewujudkan dan melakukan apa yang ia katakan. Semakin ia terlihat mampu melakukan apa yang ia katakan semakin tinggi nilai seorang pemimpin dimata orang yg dipimpinnya.
- “Should be able to make a difference. Mungkin hampir semua leader adalah seorang yang memiliki kepandaian diatas rata-rata, pengetahuan diatas rata-rata, namun yg akan menjadikannya sukses adalah kemampuannya menjadi penggagas perubahan dan penggerak organisasinya menuju yg lebih baik.
- Harus focus, commit dan persistent terhadap apa yang dia lakukan, seorang pemimpin tidak boleh "mencla-mencle" ikut arus air mengalir. Bahkan kalau perlu harus seperti ikan salmon yang melawan arus air sungai manakala akan bertelur. Dia bergerak dengan semaksimal mungkin untuk mencapai lokasi dia bertlur meski ditengah perjalanan banyak rintangan yang harus dihadapi.
- Memiliki kematangan emosi. Kematangan emosi tidak berarti tidak bisa atau tidak boleh marah, tetapi harus bersikap lebih dewasa dalam berpemikiran, tidak terlalu reaktif sehingga lepas kontrol dan mampu mengambil keputusan yang tepat sesuai dengan keadaan saat itu.
- Leader creates Leader. Pemimpin yang baik harus mampu menciptakan pemimpin –pemimpin baru yang lebih baik dari dirinya. Untuk itu keteladanan bagi seorang pemimpin adalah sesuatu yang mutlak harus ada. Bagaimana akan membentuk pemimpin pengganti yang baik sementara keteladanan tidak terlihat disana. Ingatkan dengan iklan yang berbunyi “TALK LESS DO MORE…..” ??? Sekarang telah berubah menjadi “ TALK MORE DO LESS “ ini lah realitas yang terjadi dalam kepemimpinan saat ini....
Subscribe to:
Posts (Atom)
